ЗМІСТ

 

І. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ

1.1. Аналіз роботи закладу у 2020/2021 н.р.

1.2. Завдання та пріоритетні напрямки роботи закладу у 2021/2022 н.р.

1.3. Забезпечення організаційно-правової діяльності закладу.

 

ІІ. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

2.1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці.

2.2. Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації.

2.3. Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору.

 

ІІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

3.1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.

3.2. Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти.

3.3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.

 

ІV. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

4.1. Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

4.2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників.

4.3.  Співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти.

4.4. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності.

 

V. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ

5.1. Наявність стратегії  розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань.

5.2. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм.

5.3. Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників.

5.4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою.

5.5. Реалізації політики академічної доброчесності.

​